Онлайн курс: Творческая ДНК
4 500 pуб.3 500 pуб.
Добавить в корзину
В наличии: 4
шт.
ОНЛАЙН КУРС: ТВОРЧЕСКАЯ ДНК
_______________________________________________________________________________
✧ МАРИЯ MANCHOUSS
Присоединиться к курсу можно до 30 марта (прошедшие занятия будут доступны в записи).
_______________________________________________________________________________
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ:
ЧЕТВЕРГ, 19:00 - 21:00 / раз в неделю
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
✧ МАРИЯ MANCHOUSS
Присоединиться к курсу можно до 30 марта (прошедшие занятия будут доступны в записи).
_______________________________________________________________________________
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ:
ЧЕТВЕРГ, 19:00 - 21:00 / раз в неделю
__________________________________________________________________________
"Мне хотелось создать курс, в котором нуждалась я сама несколько лет назад, когда не могла найти себя как художника. Он поможет тем, кто ищет свою творческую ДНК и собственный подход в рисовании, а также подскажет, как создать работу, даже когда кажется, что идей нет" - Мария Manchous
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
КТО БУДЕТ ПРЕПОДАВАТЬ:
Мария Manchouss - художница. Занимается графикой, коллажем, современной вышивкой и работает с текстилем. В своих работах обращается к образам провинции, документируя личные воспоминания, мифы, местный культурный ландшафт и истории маргинальных персонажей, делая их ближе к зрителю. Сделала первую персональную выставку в 17 лет. Участница фестивалей ГЦСИ «Видеорека» и «Искусство Земли», городского фестиваля «Art-Space-Hopping (A-S-H)».
_______________________________________________________________________________
КОМУ ПОДОЙДЕТ:
Курс подходит всем, кто хочет глубже познакомиться с самим собой как с художником, научиться создавать неординарные идеи для работ, стремится найти свою тематику и творческую ДНК, а также желает узнать больше подходов разных авторов к созданию произведений.
Подходит для любого уровня навыков в рисунке.
Подходит для любого уровня навыков в рисунке.
__________________________________________________________________________
ЦЕЛЬ КУРСА:
ЦЕЛЬ КУРСА:
Поиск собственного художественного голоса, изучение разных техник создания визуальных идей, знакомство с необычными упражнениями на композицию,аналитическое копирование, работу с фото-референсами и нейросетями.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
СТРУКТУРА КУРСА:
Данный курс представляет из себя серию из 5 экспериментальных мастер-классов, основанных на творческих методах разных художников и других деятелей искусств.
1. ТВОРЧЕСКАЯ ДНК. ПЛАСТИКА И СЮЖЕТ.
Теория. Изучаем пластический и литературный сюжет в рисовании. Выявляем главные темы в нашем творчестве и "фокусное расстояние" в собственных сюжетах. Сравниваем работы разных художников: почему нас цепляет конкретный автор? Рассмотрим творческие подходы Владимира Маяковского и Твайлы Тарп.
Практика. Выявляем визуальные характеристики работ другого художника и избирательно применяем их в своей работе, кардинально меняя изначальный сюжет. Разбираем метод аналитического копирования. Учимся подробному анализу чужих работ и начинаем “собирать” свой стиль по крупицам, не занимаясь плагиатом.
Практика. Выявляем визуальные характеристики работ другого художника и избирательно применяем их в своей работе, кардинально меняя изначальный сюжет. Разбираем метод аналитического копирования. Учимся подробному анализу чужих работ и начинаем “собирать” свой стиль по крупицам, не занимаясь плагиатом.
2. ВООБРАЖЕНИЕ И НЕЙРОСТИ.
Теория. Изучаем техники воображения Ходоровски, Дэвида Линча, Марины Абрамович. Используем нейросети, 3D и фото-генераторы в творчестве.
Практика. Создаем иллюстрацию через работу с визуальными нейросетями и генераторами сюжетов.
Практика. Создаем иллюстрацию через работу с визуальными нейросетями и генераторами сюжетов.
3. СТРАХИ И ПОИСКИ. КОМПОЗИЦИЯ.
Теория. Рассматриваем главные страхи художников и пути для поиска идей. Обсуждаем методы создания произведений у разных авторов. Погружаемся в работу с композицией и пространством.
Практика. Изучаем интуитивный подход в создании композиции, выходим на фигуративное рисование через упражнение с абстракцией.
Практика. Изучаем интуитивный подход в создании композиции, выходим на фигуративное рисование через упражнение с абстракцией.
4. ПАМЯТЬ. РАБОТА С ФОТОГРАФИЕЙ.
Теория. Разбираем работу с фотографией в живописи и графике. Анализируем работы Андриана Гение, Фрэнсиса Бэкона, Питера Дойга, Эрика Фишля, Марлен Дюма. Изучаем работу с фото-референсами, соотношение фигуры и фона в рисунке.
Практика. Создаем максимально разные вариации рисунка на основе одной фотографии, работаем с цветом и композицией.
Практика. Создаем максимально разные вариации рисунка на основе одной фотографии, работаем с цветом и композицией.
5. ФИНАЛЬНЫЙ ПРОСМОТР И ОБСУЖДЕНИЕ РАБОТ
__________________________________________________________________________
НЕОБХОДИМЫЕ МАТЕРИАЛЫ:
Бумага (тонкая для скетчей и плотная для работы с красками, не меньше формата А4), простой мягкий карандаш (4B и выше), блокнот для записи идей, любые краски (акварель/акрил/темпера и т.д.), черная тушь или гуашь.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
КАК ПРОХОДИТ ОБУЧЕНИЕ:
Данный курс предполагает свободный график и самостоятельную работу. Занятия будут доступны в записи. Доступ к материалам дается на три месяца.
